تبلیغ بین المللی نیازمند جهاد علمی و تحقیقاتی است

138911231400030707_10993

به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل جامعة المرتضی (ع)،حجت لاسلام والمسلمین محمد حسن زمانی در جمع طلاب و اساتید مدرسه علمیه علوی قم ، با اشاره به ضرورت ترویج معارف اهل بیت(ع) در سراسر دنیا، ابراز داشت: امروز بسیاری از آزادی خواهان جهان اعم از مذاهب اسلامی و غیر اسلامی تشنه فراگیری آموزه های ناب اسلام و اهل بیت(ع) هستند و طلاب و روحانیون باید تلاش خود را برای تبلیغ و گسترش علوم دینی بکار گیرند.

*لزوم تسلط بر زبان های زنده دنیا

معاون بین الملل حوزه های علمیه کشور با بیان این که روحانیون و مبلغان شیعه باید با حضور در جای جای جهان، به نشر معارف اسلامی و تبلیغ اسلام ناب محمدی(ص) بپردازند، تصریح کرد: روحانیون برای تبلیغ کارآمد در بین سایر مذاهب باید از توان علمی و تسلط بر زبان های زنده دنیا برخوردار باشند.

*ضرورت جهاد علمی و تحقیقاتی

وی با تاکید بر این که طلاب باید بایسته های طلبگی در مکتب اسلام و تبلیغ بین المللی را با تمام توان فرا بگیرند، خاطر نشان کرد: طلاب و مبلغان باید با جهاد علمی و تحقیقاتی تلاش کنند تا روز به روز بر توان علمی خود بیفزایند.

حجت الاسلام والمسلمین زمانی با اشاره به این که طلاب علاوه بر مطالعه دروس حوزوی، باید در حوزه های تاریخی، فرهنگی و اجتماعی نیز به تحقیق و پژوهش بپردازند، یادآور شد: مبلغ و طلبه کارآمد باید اهل قلم و تفسیر باشد و با مطالعه و پژوهش بتواند آثار و منابع غنی حوزوی و علمی را به دنیا ارائه دهد.

وی با بیان این که تفسیر و بیان احادیث و روایات از دیگر وظایف طلاب و مبلغان است، ادامه داد: طلاب و روحانیون باید با تسلط بر علوم قرآنی و احادیث و همچنین مطالعه درباره ادیان الهی و غیرالهی، قدرت نقد، تبلیغ و پژوهش را در جهان اسلام نهادینه کنند.

*شیفتگان معارف اهل بیت(ع) در جهان منتظرند

معاون بین الملل حوزه های علمیه کشور با بیان این که شیفتگان معارف ناب اسلام و اهل بیت(ع) در جهان منتظر روحانیون توانمند، آگاه و کارآمد هستند، افزود: وجود مبلغان با اخلاص، دلسوز، نخبه و شایسته نیاز امروز جهان اسلام است و برای انتقال علوم اهل بیت(ع) به اقصی نقاط جهان، طلاب باید به زبان های بین المللی تسلط داشته باشند.

*روحانیت شیعه؛ پرچمدار استکبار ستیزی و آزادی خواهی

حجت الاسلام والمسلمین زمانی در پایان با اشاره به اینکه امروز گروه های معاند و جریان های تکفیری سعی دارند اسلام ناب محمدی(ص) را مورد خدشه قرار دهند، گفت: برای تبلیغ و تبیین معارف اسلام ناب، طلاب و روحانیون باید خود را به علم و تسلط بر زبان های عربی و انگلیسی مجهز نمایند و مکتب استکبار ستیزی و آزادی خواهی را در تمام دنیا نهادینه کنند.

مدیر اداره تبلیغ مجازی عنوان کرد:تبیین فلسفه عاشورا در فضای مجازی

ashura

به گزارش روابط عمومی جامعه المرتضی علیه السلام ،مدیر اداره تبلیغ مجازی این مرکز با اشاره فعالیت های جامعه المرتضی علیه السلام در ایام محرم در فضای مجازی گفت:

متاسفانه در فضای مجازی با جستجوی لغت های عاشورا و محرم به زبان انگلیسی با تصاویر نامناسبی از عزاداری مواجه می شویم که ذهن هر بیننده ای را به خود مشغول می کند و سوالات بسیاری را پیرامون باید ها و نباید های عزاداری مطرح می کند.

تصاویر دلخراشی که ارتباط آنها با اسلام و مذهب تشیع یکی از اهداف مهم دشمن در این عرصه و به خصوص در فضای مجازی و موتورهای جستجو است ،صحنه های نامناسبی که این روزها در سراسر دنیا توسط میلیون ها نفر  در موتورهای جستجو سرچ می شود و سعی در معرفی اسلام  و مذهب تشیع به عنوان نماد خشونت  دارد.

مدیر اداره تبلیغ مجازی جامعه المرتضی علیه السلام افزود: در همین راستا ،اداره تبلیغ مجازی مرکز با  فعالیت در فضای مجازی و با حضور در سایت ها و شبکه های اجتماعی با هدف تبیین فلسفه قیام سید و سالار شهیدان در این ایام فعالیت می کند.

همچنین این اداره با فعالیت ،سعی در جایگزینی تصاویر مناسب با فرهنگ عاشورا و محرم در موتورهای جستجو خواهد داشت.

وی در پایان از همه فعالان عرصه مجازی خواست تا با استفاده از تگ های ashura ,muharram در برچسب های سایت ها و وبلاگ ها و همچنین عناوین تصاویر به مسئولیت مهم خود در عرصه موتورهای جستجو عمل کنند،چرا که پاک سازی موتورهای جستجو از این تصاویر تنها با وحدت و همکاری بین تمامی فعالان فضای مجازی میسر خواهد بود.

چند توصیه به طلاب فعال در شبکه های اجتماعی

Social-mediaبه گزارش روابط عمومی و امور بین الملل جامعه المرتضی علیه السلام به نقل از شبستان، تبلیغ دین از گذشته تاکنون محصور در مکان و زمان و ابزار خاصی نبوده و مبلغان دین مبین اسلام از هر فرصتی برای تبیین معارف اسلام بهره جسته اند.

منبر، یکی از موثرترین و قدیمی ترین ابزارهای تبلیغ دین محسوب می شود که هنوز هم جایگاه خاصی در بین مردم مسلمان دارد و طلاب و روحانیون و وعاظ در ایام طول سال بویژه ماه محرم و ماه مبارک رمضان از این ابزار تبلیغی مفید برای رساندن پیام اسلام به گوش مردم استفاده می کنند.

اما با پیشرفت تکنولوژی و استقبال مردم از ابزارهای جدید رسانه ای و تبلیغاتی بویژه در فضای مجازی و شبکه های اجتماعی که امروزه بسیاری از مردم را مجذوب خود کرده است، این سوال پیش می آید که آیا حضور روحانیون و طلاب و مبلغان دین در این فضاها ضرورت دارد و یا ورود طلاب به این فضا با آسیب هایی همراه خواهد بود…

ضرورت حضور طلاب در شبکه های اجتماعی

امروزه جمعی از طلاب و روحانیون با حضور در شبکه های اجتماعی و فضای مجازی، با تشکیل گروه هایی به شبهات و پرسش های اعتقادی و دینی پاسخ داده و معارف اسلامی را تبلیغ می کنند؛ هر چند این حضور هنوز جایگاه واقعی خود را پیدا نکرده و در مقایسه با سایر محتواهایی که در این شبکه های مجازی تولید و منتشر می شود، سهم ناچیزی است.

اما ابتدا باید دنبال پاسخ این سوال بگردیم که آیا حضور طلاب و حوزه های علمیه در فضای مجازی و بویژه شبکه های اجتماعی ضرورت دارد یا خیر؟

حجت الاسلام علی انتظاری، مدیر حوزه های علمیه استان آذربایجان شرقی، در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری شبستان در تبریز، گفت: طلاب تازه وارد به حوزه های علمیه باید صرفا به فکر تحصیل و کسب علم باشند و به این زودی نباید وارد این فضاها شوند.

وی افزود: اما طلابی که دوره های علمی را گذرانده و به درجه های بالایی علمی دست پیدا کرده و با روش تبلیغ آشنا شده اند، می توانند وارد فضای مجازی و شبکه های اجتماعی شوند و به تبلیغ دین بپردازند.

مدیر حوزه های علمیه استان آذربایجان شرقی تاکید کرد: ما از حضور طلاب در فضای مجازی استقبال می کنیم.

همچنین حجت الاسلام ریاضی، مسئول کتابخانه مدرسه علمیه حضرت ولی عصر(عجل الله تعالی فرجه الشریف) تبریز نیز به خبرنگار شبستان در تبریز گفت: فضای مجازی و شبکه های اجتماعی یک فضای فراخ و گسترده جهت تبلیغ دین اسلام به شمار می رود و روحانیون و طلاب باید از این امکانات جهت تبیین اندیشه های اسلامی و معارف الهی و آرمان های انقلاب اسلامی نهایت استفاده را ببرند.

لبه تیغ تبلیغ در شبکه های اجتماعی

طلبه های مجازی، در شبکه های اجتماعی مخاطبان خاص خود را دارند، هر چند برخی از این طلاب با شگردهای مختلف تلاش می کنند تا شکل مردم باشند و دست به جسارت بیشتری در فضای مجازی می زنند و از شخصیت های محبوب تری برخوردارند.

خیلی از طلاب و روحانیون از فضای شبکه های اجتماعی استفاده کرده و از صفحه مجازی به نحوی برای منبر و وعظ استفاده می کند،‌ حدیث می نویسند و به مناسبت های مختلف آن را با بقیه در میان می گذارند. حتی در کامنت ها به سوالات پاسخ می دهند، بحث شکل می گیرد و این همان هدفی است که اکثر روحانیون به دنبال آن هستند.

به نظر می رسد طلاب فعال در فضای مجازی باید برای جذب جوانان، دست به ابتکارات و خلاقیت هایی بزنند تا علاوه بر مخاطبان خاص، جوانانی هم که کمی از این فضا دور هستند، به این گروه ها بپیوندند.

اما تبلیغ دین در فضای مجازی و شبکه های اجتماعی به مثابه راه رفتن روی لبه تیغ است، اگر طلابی که در این عرصه فعالیت می کنند، با نحوه تبلیغ مجازی و پاسخ متقن و منطقی به شبهات آشنایی کافی نداشته باشند، چه بسا همین تبلیغ، آسیب های جدی را به دنبال داشته باشد.

اما چند نکته برای طلاب فعال در فضای مجازی

حجت الاسلام انتظاری، مدیر حوزه های علمیه استان آذربایجان شرقی ضمن توصیه به مبلغین فعال در فضای مجازی گفت: طلابی که قصد دارند در فضای مجازی و شبکه های اجتماعی فعالیت کنند، باید با آمادگی قبلی وارد این فضا شوند.

وی تاکید کرد: طلاب بهتر است خودسرانه وارد این فضا نشوند و با پشتیبانی حوزه علمیه و با همفکری جهت تعیین موضوعات مختلف برای تبلیغ در فضای مجازی وارد این عرصه شوند تا تبلیغ شان مثمرثمر بوده و از آُسیب به دور باشد.

فعالیت های تبلیغی میان توریست های خارجی

tabligh

به گزارش روابط عمومی جامعة المرتضی علیه السلام ،حجت‌الاسلام حجت‌الله داودی مدیر مرکز جامعة المرتضی یکی از عرصه های فعالیت این مرکز فعالیت های تبلیغی میان توریست ها دانست وافزود:

گرچه کشورمان به اندازه کشورهایی مانند فرانسه توریست ندارد، اما رقمی در حد یکی دو میلیون توریست به کشورمان می آیند که نباید برنامه شان صرفا بازدید از آثار تاریخی کشور باشد و این توریست ها علاقه دارند که شبهات موجود در خصوص محدودیت های اسلامی، حجاب و حقوق زن را مطرح کنند که پس از پاسخ گرفتن نیز قانع می شوند.

وی اظهار کرد: توریست در هنگام سفر با داشتن وقتی آزاد، فرصت سخن گفتن با یک روحانی را دارد که خود این سخن گفتن برایش جذاب است و پس از برگشتن به کشورش به نوعی با بیان واقعیت ها، مبلغ ما می شود.

مدیر جامعة المرتضی علیه السلام با اشاره به فعالیت مرکز تربیت مبلغ و تبلیغ بین‌الملل در عرصه های مختلف گفت: مرکز تربیت مبلغ و تبلیغ بین‌الملل در بحث فضای مجازی و توریست ها به صورت جدی کارکرده است و در عرصه خارج از کشور در هر کجا که لازم بوده است، همکاری کرده است.

موضوعاتی که برای تبلیغ خارج از کشور موثر و مورد نیاز است

moballegh

به گزارش روابط عمومی جامعه المرتضی علیه السلام:حجت‌الاسلام و‌المسلمین احمد زادهوش ، در تبیین موضوعات و مطالبی که برای تبلیغ بین الملل ضروری است و وظیفه هر مبلغی است که به صورت ویژه به این موضوعات بپردازد گفت:

من تجربه‌ی سه مرتبه تبلیغ در پاریس، دو مرتبه تبلیغ در رم، دو مرتبه در میلان و اتریش و چند مرتبه هم در دیگر شهرهای اروپا را داشته‌ام. این‌ها منبرهای رسمی من در مساجد و مراکز مهم بوده است. بعضاً در خانه‌های مردم یا در محافل خصوصی نیز تبلیغ کرده‌ام. هم‌چنین در اکراین، ترکیه، پاکستان، فیلیپین، چین و مکان‌های متعدد دیگری نیز توفیق تبلیغ را داشته‌‌ام.

یکی از آسیب‌های جدی و مشترک در بین ایرانی‌های خارج از کشور، فروپاشی خانواده‌هاست. این‌که ما گمان کنیم خانواده‌ی سالم و ساده‌ای که به این‌جا مهاجرت کرده‌اند، از آسیب‌های فرهنگی مصون بوده‌اند، این‌طور نیست!

با کمال ناباوری؛ مثلاً خانم خانواده تمرّد می‌کند. آن خانمی که اصلاً کسی گمان نمی‌کرد روزی چنین رفتاری داشته باشد. این نشان می‌دهد که پایه‌ی عقیده‌ای وی قوی نبوده است.

نشان می‌دهد که آن التزاماتی که باید باشد و آن باورهایی که طرف باید داشته باشد، اصیل نبوده و لذا وقتی با فضا و محیطی مواجه می‌شود که می‌بیند اگر امروز از شوهرش جدا شود به او خانه‌ی مستقل و حقوق مکفی می‌دهند و با مردهای دل‌خواه خودش هم می‌تواند رابطه داشته باشد، به راحتی از همسرش جدا می‌شود و خانواده از هم می‌پاشد؛ نمی‌گویم اکثر خانواده‌ها این‌جوری هستند،

ولی عده‌ی قابل توجهی دچار چنین مشکلاتی می‌شوند. این نشان می‌دهد که ما باید روی مباحث خانواده بیشتر کار کنیم و لازم به تذکر است که این ارتباطات رو به گسترش است.

این‌طور نیست که بتوانیم رفت و آمدهای خارجی را کنترل کنیم. از‌طرفی پس از گذشت دو سه دهه از انقلاب، همه تلاش می‌کنند که این چند میلیون ایرانی را با فضای داخلی مرتبط کنند.

این ارتباطات ضمن این‌که خیلی برکات دارد، مفاسد و آسیب‌هایی هم دارد. برای مثال پسری که متولد فرانسه یا بلژیک است و در این‌جا ازدواج می‌کند، به راحتی از همسرش دل‌می‌بُرد. این یعنی این‌که ما شاهد گسترش روابط عمیقی هستیم. اگر در این روابط، اعتقادات و باورها محکم نشده باشد، مثل فنری می‌ماند که مدت‌ها رویش فشار بوده است. آن ‌طرف که می‌رود احساس می‌کند دیگر آن فشار نیست و یک‌دفعه آزاد می‌شود.

مدیر جامعة المرتضی علیه السلام:اعزام طلاب موفق به سفرهای تبلیغی خارج از کشور

murtaza

به گزارش روابط عمومی جامعه المرتضی علیه السلام،مرکز تربیت مبلغ و تبلیغ بین‌الملل تاکنون سه دوره تربیت مبلغ به زبان انگلیسی، یک دوره عربی، دو دوره چینی برگزار کرده و با فراخوان‌های جدید دوره‌های روسی، اسپانیایی و سواحلی نیز به آن افزوده شده است.

یکی از راهبردهای این مرکز اعزام افراد موفق دردوره‌های آموزشی به یک سفر تمهیدی و تبلیغی به کشورهای هدف است.

مبلغان اعزامی در این سفرها می‌توانند در صورت تمایل و وجود زمینه‌های کافی اقدامات تبلیغی و فرهنگی انجام دهند ولی در دوره اول اعزام مبلغ به صورت رسمی نیست.

کشورهای لبنان، هند و آفریقای جنوبی از جمله مقاصد این سفرهای تبلیغی است و با توجه به رایزنی‌های انجام شده، این امکان برای برخی از دانش‌پژوهان جامعة‌المرتضی (ع) فراهم شد که با شناسایی کنفرانس های معتبر در مراکز عملی و تدوین و ارسال مقاله بتوانند با لباس کامل روحانیت شیعه در این مجامعه حضور یابند و در قالب ارائه مقاله به رسالت اصلی خود عمل کنند.

ویژگیهاى یک مبلغ موفق خارج از کشور از زبان حجة الاسلام سیف الله مدبر

 

moballegh

بسم ‏الله الرحمن الرحیم.
حقیر، سیف ‏الله مدبر، متولد شهرستان میاندوآب از خطه آذربایجان غربى که در سال ۱۳۶۱ ه. ش وارد حوزه علمیه بناب گردیدم و پس از آن به ترتیب به حوزه‏ هاى علمیه مشهد و قم مهاجرت نمودم و در حال حاضر نزدیک به ۱۰ سال است که در درس خارج فقه به ادامه تحصیل اشتغال دارم.

علاوه بر این تحقیقاتى نیز در زمینه نسخه‏ هاى خطى دینى در آسیاى میانه و قفقاز داشته و دارم که این نیز در راستاى تکمیل تحصیلات دینى و تبلیغ دین در خارج از کشور بوده است.اینجانب تا به حال براى تبلیغ دین به کشورهاى ترکمنستان، ازبکستان، قزاقستان، گرجستان، نخجوان و آذربایجان سفرهاى متعددى داشته ‏ام.
به نظر حضرتعالى ضرورت‏هاى پرداختن به امر تربیت مبلغان دینى براى اعزام به خارج از کشور از سوى حوزه علمیه قم چیست؟

از آنجایى که جمهورى اسلامى ایران مرکزیت تشیع و اسلام شیعى مى ‏باشد و همه شیعیان جهان نیز با این نگاه به ایران مى‏ نگرند، لازم است‏ حوزه مقدسه علمیه قم به تغذیه فکرى آن‏ها همت گمارد. به عنوان مثال برخى از شیعیان شهر «تمس‏» از «سیبرى‏» چندین بار به دلیل آشنایى براى بنده پیغام فرستاده ‏اند و ما را جهت امر تبلیغ دعوت نموده ‏اند; گرچه حقیر از خوف سرما دعوت آنها را اجابت ننموده‏ ام; اما آنچه از این دعوت‏نامه استنباط مى‏ شود این است که آنها ایران را مرکز تشیع مى‏ دانند.بر این اساس حوزه علمیه قم وظیفه دارد که در این راستا قدم بردارد.

جنابعالى که بارها به عنوان مبلغ به خارج از کشور سفر کرده‏اید عملکرد حوزه علمیه قم را در این ارتباط چگونه ارزیابى مى‏ کنید؟

در پاسخ به این سؤال، بنده از شما مى ‏پرسم که آیا اصولا حوزه علمیه در این راستا اقدامى صورت داده است؟ و مهم‏تر از آن آیا اصلا حوزه از نیروهاى خودش که براى تبلیغ به خارج کشور مى ‏روند اطلاعى دارد؟
بنده عرض مى‏ کنم که کسى که براى تبلیغ به خارج از کشور رفته از طرف حوزه علمیه نبوده، در حالى که نیروى حوزه علمیه بوده، متاسفانه حوزه به این مهم توجه ندارد که اصولا آیا مبلغین حوزوى خارج از کشور موفق بوده ‏اند یا خیر؟ و در صورت عدم موفقیت آنها، موانع موجود بر سر راه آنان چیست؟

به عقیده بنده حوزه تا به حال هیچ گام مثبتى در این زمینه برنداشته است. به عنوان نمونه امثال من که یازده سال براى تبلیغ به خارج از کشور رفته‏ ام، در برخى مواقع شهریه‏ مان قطع مى‏شد. این در حالى است که اگر بخشى از سختى‏ هاى سفر را تعریف کنم مو بر بدن افراد سیخ مى ‏شود.

الحمد لله حوزه علمیه در حدود ده سال است که رشته تخصصى تبلیغ را، (آنهم براى داخل ایران) دایر نموده، گر چه این امر خیر و قدم مثبتى بوده، ولى دایره تشیع بسیار وسیع‏تر از عرصه داخلى است که حوزه علمیه خود را تاکنون به آن محدود نموده است; زیرا فقط در شوروى سابق که بنده در این قلمرو جغرافیایى بیشتر تخصص دارم، ۶۰ میلیون مسلمان زندگى مى‏ کنند، که یکى دو نفر (یکى از آنها اخوى بنده) مبلغ حوزوى شیعه بیشتر در آن کشور وجود ندارد. در واقع به روشنى به این نتیجه مى ‏رسیم که حوزه علمیه قدم جدى در این رابطه برنداشته و در عملکرد آن کاستى ‏هاى ملموس و فراوانى وجود دارد.

براى جبران کاستى ‏ها، حوزه مقدسه علمیه قم چه اقداماتى را باید انجام دهد؟
به نظر بنده براى جبران کاستى‏ ها باید اقدامات زیر از سوى حوزه علمیه صورت پذیرد:
۱ – انتخاب و بکارگیرى کارشناسان خبره به منظور شناسایى طلاب مستعد براى تبلیغ در خارج کشور.
۲ – تاسیس مرکز سیاست‏گذارى و برنامه ‏ریزى براى مبلغین خارج از کشور در حوزه علمیه قم.

۳ – انجام نیازسنجى از کشورهاى مسلمان نشین به منظور کشف نیازمندى‏هاى تبلیغى آنان با عنایت ‏به مذاهب موجود در آن مناطق; زیرا طلبه ‏اى که مى ‏خواهد به خارج از کشور اعزام شود باید بداند که در کدام مناطق بهایى‏ها، پیروان شاخه‏ هاى مختلف اهل سنت، مسیحیت و یهودیت قرار دارند.

در صورتى که کسانی را مى ‏شناسید که با بکار بستن شیوه ‏هاى بدیع در امر تبلیغ در خارج از کشور موفق بوده‏ اند، معرفى فرمائید.
یکى از افراد برادر اینجانب، حاج شیخ على مدبر که بیش از ۱۲ سال است ‏براى تبلیغ و تدریس از ایران به کشورهاى آسیاى میانه مهاجرت نموده، از زمان «گورباچف‏» در آنجا حضور داشته، دوره «یلتسین‏» را پشت‏ سر نهاده، و «شواردنادزه‏» را نیز درک کرده است.

الآن حدود ۲ سال است که از پیکره اعزام جدا گردیده، زیرا به او گفته ‏اند باید به ایران مراجعت کنى، اما ایشان گفته عمر بنده در این راه صرف شده تا در این زمینه متخصص شده‏ ام، و اگر به ایران برگردم عمرم ضایع خواهد شد. بر این اساس تصمیم گرفت که به تنهایى در کشور گرجستان دانشگاهى راه ‏اندازى و تحت پوشش این دانشگاه به تبلیغ دین بپردازد. زیرا در آسیاى میانه و برخى مناطق دیگر جهان همانند مالزى و اندونزى براى راه‏ اندازى مؤسسات آموزشى تا حدودى دولت ‏با متقاضیان همکارى مى ‏نماید و اخوى اینجانب با دست‏ خالى موفق شد از ریاست جمهور وقت گرجستان آقاى «ادوارد شوارد نادزه‏» موافقت تاسیس این دانشگاه را کسب نماید.

در حال حاضر در دانشگاه مذکور ۷ رشته علمى وجود دارد. جالب این است که یکى از رشته‏ هاى این دانشگاه، رشته معارف مى‏ باشد که در تاریخ این کشور، از زمان پیامبر (صلی الله علیه واله) تا کنون حتى در زمان حاکمیت ایران بر آنجا چنین رشته‏ اى سابقه نداشته است.

شیخ على مدبر تا به حال توانسته دو دانشکده را به صورت آزاد اداره کند و از چندین کشور همسایه دانشجو بپذیرد. آنچه به نظر بنده موفقیت ایشان را در تبلیغ دین در عرصه گرجستان در پى داشته، بهره‏گیرى از شیوه نو و راه ‏اندازى دانشگاه و تدریس علوم دینى و معارف در آن مى ‏باشد. در واقع ایشان هم درس معارف مى‏ گوید و هم مدرک لیسانس آن هم با مهر تایید «شواردنادزه‏» اعطا مى‏ کند و فارغ ‏التحصیلان این دانشگاه هر کدام یک مبلغ دینى مى‏ شوند، زیرا با مدرک تحصیلى این دانشگاه استخدام مى شوند، برخى معلم و برخى در جاهاى دیگر مشغول به کار مى ‏شوند و از این طریق معارف دین منتشر مى‏ شود.

یکى دیگر از مبلغین موفق آقاى اسعدى هستند که به افریقا و ساحل عاج و کنگو رفت و آمد دارند و به زبان آن مناطق، آداب و رسوم آنجا مسلط است. کارى هم به اعزام ندارد. هر وقت‏ خواست مى‏ رود و مى آید. زیرا کسى که با مردم زندگى کرد و بین مردم معروف شد، در قید و بند زمان و مکان نمى ‏گنجد و حتى از اینجا، آنجا را هدایت مى ‏کند.

به نظر حضرتعالى ویژگى‏هاى یک مبلغ موفق خارج از کشور چیست؟
در پاسخ به این سؤال باید عرض کنم که این پرسش بسیار به جا و مهم مى‏ باشد و در صورت یافتن پاسخ صحیح آن بخش قابل توجهى از کاستى‏هاى امر تبلیغ در خارج از کشور مرتفع مى ‏گردد. به نظر اینجانب ویژگى‏هاى یک مبلغ در خارج از کشور بشرح زیر است:

۱ – ذکاوت; ما دینداران متعهد، نماز شب خوان، اما غیر زیرک داریم که مناسب کار تبلیغ خارج از کشور نیست; در واقع یک مبلغ اعزامى به خارج از کشور باید از قدرت تصمیم‏ گیرى بالایى برخوردار باشد که از هوش و ذهن خلاق آنها سرچشمه مى ‏گیرد. به تعبیر دیگر در هنگام مواجهه با مشکلات متعدد، نباید بگوید که این امر را به من ابلاغ نکرده‏اند; بلکه در چنین مواقعى باید تشخیص دهد که چگونه برخورد کند تا مسیر مشکل را تغییر دهد. به عنوان مثال، اگر پلیس آن کشور به او گفت که تدریس قرآن در اینجا ممنوع است نباید آن مبلغ خود را ببازد و بگوید برگردم به ایران; یعنى باید خود قدرت تصمیم ‏گیرى داشته، راهکار دیگرى را براى تبلیغ انتخاب کند. اگر تدریس قرآن ممنوع شد، احکام را تدریس کند.

۲ – شجاعت، دومین ویژگى یک مبلغ خارج از کشور است; زیرا اگر مبلغ خلافیت داشته باشد، اما شجاعت نداشته باشد در مواجهه با سختى‏ها و شداید دچار اضطراب و خودباختگى مى‏ شود. به عنوان نمونه خاطره‏ اى را در این ارتباط نقل مى‏ کنم.

یک روز در قزاقستان در سالن غذاخورى، پلیس گذرنامه ما را مطالبه کرد; بنده گفتم، پاسپورت در منزل است. در این هنگام پلیس به حرف ما اعتنایى نکرده و ما را به همراه خود به مرکز پلیس برد. یکى از مبلغانى که در اینجا با ما بود اتفاقا فرد بسیار خلاقى نیز بود، چون شجاعت نداشت رنگش پرید، تا حدى که من فکر کردم بیچاره مرد. چنین افرادى نمى ‏توانند حرف خود را در مواقع بحرانى بزنند و اگر آنها را به زندان انداختند، نمى ‏توانند از خود دفاع کنند.

۳ – تدین، دیگر ویژگى مبلغ دینى خارج از کشور است. زیرا در صورتى که دین در ضمیرش نفوذ نکرده باشد، نه تنها منشا اثر نمى‏شود بلکه خود به عنصرى ضد تبلیغى تبدیل مى‏ گردد.
در ایران بخاطر این که مبلغین علوم دینى لباس مقدس روحانیت را به تن دارند، خود این لباس نوعى محدودیت‏ براى آنها ایجاد مى‏ کند. گرچه این حکم کلى نیست، اما برخى افراد از ترس دادگاه ویژه، حفظ آبرو و یا حفظ شؤونات روحانیت، ملاحظاتى را در حرکات، سکنات، رفتار و اعمال خود لحاظ مى‏ کنند، اما در خارج از کشور چون عموما مبلغین به ناچار با لباس غیر روحانى به تبلیغ دین مى‏ پردازند، تنها فیلتر کنترلى آنها ایمان است. اگر عنصر ایمان در وجود طلبه ریشه دوانیده باشد، بسیار مؤثر واقع خواهد شد.

۴ – جوان بودن، اگر مبلغ جوان نباشد از عهده مشکلات احتمالى تبلیغ نظیر در راه ماندن، در سرما و برف گرفتار آمدن برنمى ‏آید . در این ارتباط خاطره‏اى را تقدیم حضور شما عزیزان مى ‏نمایم. در منطقه سیبرى که شب و روز برف مى‏ بارد، در یک شب از سوى یکى از شیعیان به مهمانى دعوت شده بودم. بر طبق رسم آنجا هیچگونه تعارفى در مراودات و تعاملات اجتماعى وجود ندارد. بعد از صرف شام، هنگامى که قصد بازگشت‏به محل سکونت‏ خود را داشتم (که حدود یک کیلومترى آنجا بود) میزبان به من توصیه کرد شب را در منزل آنها بمانم، ولى در حالى که بیرون از خانه بیش از یک متر برف باریده بود، من گفتم که باید بروم. از خانه خارج شدم، وسیله ‏اى براى رسیدن به خانه پیدا نکردم و مجبور شدم پیاده مسیر را طى کنم. در بین راه تا سینه در برف فرو مى ‏رفتم به طورى که نزدیک بود خفه شوم! در اینجا نتیجه مى ‏گیریم که جوان بودن و سلامت جسمى براى یک مبلغ نیاز است تا بتواند در مقابل خطرات و مشکلات عدیده مقابله نماید.

۵ – نویسندگى: اگر مبلغ دینى قدرت نوشتن نداشته باشد و صرفا براساس بیان و امور شفاهى به تبلیغ پردازد، در صورتى که شرایطى در خارج از کشور بروز نماید که از طریق بیان و خطابه نتوان پیام دین را به تشنگان معارف رساند در عمل اصل مقوله تبلیغ منتفى خواهد شد. به عنوان مثال، در روز واقعه ۱۱ سپتامبر در یک سفر تبلیغى که در شهر تفلیس بودم تمام روزنامه‏ ها و مجلات در سطح وسیع اسلام را دین تروریستى و مسلمانان را تروریست معرفى مى‏ کردند، آنها با درج مقالات و تحلیل‏هاى مختلف با استناد به برخى از آموزه‏ هاى دینى اسلام، همانند آیین جهاد درصدد تروریستى جلوه دادن اسلام برآمدند. آنها مى ‏نوشتند که بر طبق آیین جهاد مسلمانان، کشتن غیر مسلمانان تا جایى که جان مسلمانان به خطر نیافتد بر آنها (مسلمانان) واجب است.

خب تصور کنید در چنین مواقعى اگر مبلغ دینى ما اهل قلم باشد با نوشتن پاسخ آن شبهات در عمل نه تنها حرکت ضد دینى را خنثى مى‏ کند، بلکه در صورت نگارش مستند پاسخ‏ها یک اقدام تبلیغى غیر مستقیم را جامه عمل مى ‏پوشاند.

اتفاقا این حقیر نیز از فرصت استفاده کرده و با نوشتن پاسخ‏هاى علمى، شبه ه‏زدایى نمودم.
۶ – آشنایى و تسلط بر زبان: مبلغ دینى در خارج از کشور باید به نحو مطلوب، روان و کلاسیک به زبان مردم محل ماموریت آشنا باشد، منظور از کلاسیک در اینجا گویش غیر کوچه بازارى و غیر داش مشتى مى ‏باشد. به عنوان مثال یکبار در عشق‏ آباد در یک جلسه‏اى که سفراى کشورهاى مختلف به مناسبت ۲۲ بهمن به سفارت ایران دعوت شده بودند، برخى از افراد خودى در این جلسه به زبان روسى و یا ترکمنى صحبت مى‏ کردند، آنها مى‏ خواستند بگویند که ما هم زبان روسى را یاد گرفته‏ ایم ولى متاسفانه همه براى آنها مى‏ خندیدند؟ چرا؟ چون آنها در حد یک بچه و کوچه بازارى صحبت مى ‏کردند که این اثر منفى و بدى بر جاى گذاشت. به این ترتیب نتیجه مى ‏گیریم که یک مبلغ باید زبان تخصصى کشور محل ماموریت را خوب بداند تا بتواند از این طریق پیام دین را در حد بسیار عالى به مخاطبین برساند.

۷ – قناعت: یکى دیگر از ویژگى‏هاى مبلغین اعزامى نداشتن روحیه طمع ‏ورزى و مقدم داشتن رسالت و هدف مقدس تبلیغى بر اهداف و منافع مادى مى‏ باشد; زیرا بسیار اتفاق افتاده که مبلغ اعزامى به خارج از کشور در سفارتخانه از سوى دیپلمات‏هاى خودى تحقیر مى‏ شوند. به عنوان مثال در حالى که مبلغ ما ماهیانه در حدود ۱۰۰ یا ۲۰۰ دلار حقوق دریافت مى ‏کند همان دیپلمات در یکماه چهار هزار دلار حقوق مى‏گیرد. بسیار طبیعى است که اگر مبلغ دینى فرد خود ساخته و قانعى نباشد، در یک مقایسه تطبیقى زمینه ‏هاى انحراف از هدف و رسالت تبلیغى در او فراهم مى ‏گردد.

علاوه بر این با نهایت تاسف باید عرض کنم که در برخى سفارتخانه‏هاى ایران در خارج از کشور نیز همانند داخل کشور، رگه‏ هایى از باند و خط بازى، وجود دارد.

در برخى مواقع کارمندان سفارت به مبلغ مى‏ گویند که در فلان جا تبلیغ کن و در فلان جا تبلیغ نکن، در حالى که طلبه باید بداند که براى تبلیغ در میان همگان به آنجا عزیمت نموده است و باید با این مسجد، آن مسجد، مساجد دیگر بلکه کلیه مساجد مرتبط باشد. این رسالت و وظیفه اصلى مبلغ است. اما متاسفانه سفارت در برخى مواقع به او مى‏ گوید که اینها با ما در اصطکاکند و نباید براى تبلیغ به میان آنها بروید. و اگر هم مبلغ بر خلاف میل سفارت عمل نماید، آنها (کارمندان سفارت) او را کمک و یارى نمى‏رسانند.

خب تصور کنید اگر مبلغ به سخنان آنها گوش دهد، وظیفه ‏اش را انجام نداده، در حالى که او براى تبلیغ به آنجا رفته است. متاسفانه در برخى از این مواقع سفارت به مبلغ پیشنهاد مى ‏دهند که در صورت انجام این کار و انجام ندادن آن کار، فلان مبلغ کمک بلا عوض به شما پرداخت مى‏ گردد.

اگر مبلغ خودساخته نباشد و طمع‏کار باشد به اصل رسالت تبلیغى خود عمل ننموده است. در برخى اوقات نیز اتفاق افتاده که مبلغى براى تبلیغ به خارج از کشور رفته، اما متاسفانه بجاى تبلیغ به کار تجارت پرداخته و یا به انحاء مختلف نظیر پول‏هاى دعا و… از مردمى که به نان شبشان هم محتاجند، وجه دریافت مى‏ کنند. این چنین طمع‏ ورزى‏هایى به اصل دین ضربه مى‏زند. اگر طلبه طمع‏کار باشد، مردم مى‏ گویند: این نیز با فلان تاجر حشر و نشر دارد… اصلا او به دنبال تاجرها راه افتاده تا آنها بیشتر او را تحویل گرفته و به او خوب رسیدگى نمایند. این عمل فرد به اصطلاح مبلغ نه تنها اقدام تبلیغى به نفع دین نیست ‏بلکه خود به صورت عینى یک اقدام ضد دینى نیز محسوب مى‏ شود.

۸ – آراستگى ظاهر: در کشورهاى خارجى، حداقل کشورهاى آسیاى میانه که اینجانب در دفعات متعدد به آنجا سفر کرده‏ ام، بسیار به زیبایى پوشش و شکل و نوع لباس اهمیت مى ‏دهند. حال تصور کنید یک مبلغى با ظاهرى در هم ریخته به آن مناطق وارد شود; به طور طبیعى کلام این فرد مؤثر نمى‏ افتد. شیک‏پوشى و حفظ ظاهر، نوع ریش و نوع لباس به عنوان یکى از عوامل غیر مستقیم تاثیرگذار بر میزان نفوذ اجتماعى مبلغ در میان مخاطبین مى ‏باشد.

۹ – آشنایى اجمالى با علوم متداول: یک مبلغ در عرصه بین ‏الملل الزاما باید در حد متعارف (نه تخصصى) با کلیات علوم مختلف آشنایى داشته باشد; زیرا در صورتى که از موارد کلى و معمولى رشته ‏هاى مختلف علمى بى اطلاع باشد، در برقرارى روابط با طبقات مختلف مردم منطقه ماموریت ‏بخصوص اندیشمندان علوم گوناگون دچار بحران ارتباطى مى ‏شود و چه بسا نتواند رسالت فرهنگى و دینى خود را به نحو مطلوب برآورده سازد.

در پایان ضمن تشکر مجدد خواهشمند است در صورتى که خاطره بیاد ماندنى از سفرهاى تبلیغى خود دارید بیان فرمائید.

خب، خاطراتى فراوان از دوران سفرهاى تبلیغى خود در خارج از کشور بیاد دارم اما به اقتضاى وقت‏ به یک مورد اشاره مى‏ کنم.

در یکى از سفرهاى تبلیغى که پس از ۶۵ روز در شهر عشق ‏آباد بودم، قرار بر این شد که براى تبلیغ به شهر «مرو» عزیمت نمایم. از سفارت جمهورى اسلامى در آنجا پرسیدم «مرو» کجاست؟ آنها در جواب گفتند: در شهر «بایرم على‏» که «مرو» قدیم آنجا بوده، (الآن «مرو» جدید با آنجا فاصله دارد) به من گفته شد به «مرو» برو و در آنجا فردى بنام عباسعلى را که ریش سفید شیعه‏ هاى آن منطقه است، پیدا کن. در حالى که من به شهرى به بزرگى شهر قم مى ‏رفتم و درصدد بودم تا یک نفر را که هیچگونه نشانى از او نداشتم و تا آن موقع نیز او را حتى براى یکبار هم ندیده بودم، پیدا کنم. راس ساعت ۳ بامداد هنگام اذان صبح از قطار پیاده شدم . در این هنگام همه جا پر از برف و یخ و هوا نیز بشدت سرد بود و من با کیف سنگینى که در آن تعدادى قرآن و تسبیح جاى داده بودم، به دنبال جایى براى استراحت و خواندن نماز بودم; (البته این را هم بگویم که یک چوب نیز در دست داشتم که سگ‏هاى ولگرد را از خود دور کنم). با توجه به اینکه زبان آنجا روسى بود و من علاوه بر زبان مادرى خود تنها زبان انگلیسى را مى ‏دانستم، چون تابلوهاى اماکن عمومى و خصوصى به زبان روسى نوشته شده بود، من قادر به درک مفاهیم تابلوها نبودم.

در این هنگام نماى بیرونى یکى از ساختمانها، توجه ‏ام را جلب کرد، حدس زدم که این باید هتل باشد، با توکل به ذات اقدس الهى، درب آن مکان را زدم، در حالى که در را مى‏ زدم با خود چنین مى‏ اندیشیدم، در یک حالتى فرضى پس از این اقدام یا موفق به اسکان در آن مکان مى‏ شوم و یا آنکه در نهایت مرا ضرب و شتم مى‏ کنند. در هر حال پس از آنکه در را زدم، خانمى در جلو چشمم ظاهر شد، به محض دیدن ظاهر و قیافه در هم ریخته من و کاپشن ایرانى که بر تن داشتم، بدون آنکه کلامى بگوید، با اشاره دست و سر به من فهماند که دور شو، من با سماجت مجددا در را زدم، این بار مرد جوان ترکمنى در را باز کرد، همانگونه که در عرایضم گفتم، زبان مشترک مهم‏ترین عامل ارتباط مى‏باشد، ولى متاسفانه هیچکدام از ما زبان همدیگر را نمى‏ دانستیم. در عمل نمى ‏توانستیم با هم ارتباط برقرار کنیم، بهر تقدیر با زبان اشاره به او فهماندم که اتاقى را براى استراحت نیاز دارم، اما او هم جواب رد داد، به هر زحمتى بود از او خواستم اجازه دهد نمازم را بخوانم، قبول کرد و با اشاره به من فهماند که همانجا پشت در ورودى روى تکه موکتى نمازم را بجا آورم. با دلى شکسته نمازم را اقامه کردم، شاید این نماز بهترین نمازى بود که با تمام وجود و با حضور قلب و خشوع در تمام عمرم بجا آورده بودم و از خداوند متعال درخواست کردم که مشکل مرا حل کند.

پس از نماز از هتل خارج شدم در حالى که از شدت سرما بخود مى ‏لرزیدم، به خداى بزرگ متوسل شدم، ناگاه از پشت‏ سر صدایى شنیدم، برگشتم، دیدم همان مرد ترکمن است، اشاره کرد که برگرد، من برگشتم، متوجه شدم که اتاقى را براى من آماده کرده، با راهنمایى او به طبقه سوم ساختمان رفتم، اتاق فوق ‏العاده مجهزى بود. حدس زدم باید متعلق به یکى از مقامات ارشد حکومتى باشد، پس از این واقعه، رو به درگاه الهى کرده و سپاسگزارى نمودم. با خود مى ‏گفتم حتما حداقل صد دلار براى هزینه این اطاق مجلل از من درخواست‏ خواهد کرد; ساعت ۱۰ صبح برخاستم و براى تصفیه حساب از اتاق خارج و نزد مرد ترکمن مسئول هتل رفتم، وقتى از او میزان هزینه پرداختى را سؤال کردم، با تعجب دیدم پاسخ داد، «هزینه‏ اى نمى‏ گیریم‏» ، فقط براى من دعا کن، من فرد بدبختى هستم; زیرا نماز نمى‏ خوانم، و کسى به من نماز خواندن را یاد نداده است.

پس از آنکه به او دعا کردم (در فرهنگ آنها وقتى از کسى مى‏ خواهند که به آنها دعا کند، باید در همان زمان و مکان به آنها دعا کرد) ، او به من گفت، آیا فهمیدى در کجا استراحت کرده‏ اى؟ جواب دادم: خیر. گفت: این اتاق متعلق به «صفر مرادنیازف‏» رئیس جمهور کشورمان است; و مهمانان ایشان در اینجا استراحت مى‏ کنند. اما من بعد از نماز خواندن شما به شدت تحت تاثیر قرار گرفتم و دلم شکست و متحول شدم و تصمیم گرفتم که این اتاق را که خالى مانده بود براى استراحت ‏شما در نظر بگیرم. در هر حال از او تشکر کردم و از هتل خارج شدم; و در حالى که دنبال عباسعلى که ریش سفید شیعه‏ ها بود مى‏ گشتم، و هیچ‏گونه نشانى و یا تصویرى از او نداشتم، به اولین فردى که رسیدم، سؤال کردم عباسعلى را مى‏ شناسى؟ با تعجب پاسخ داد:

عباسعلى من هستم .» این در حالى بود که من در ذهن خود تجزیه و تحلیل مى‏ کردم از قیافه‏ ها باید تشخیص دهم که این فرد، ارمنى، یهودى یا مسلمان است. ولى همه قیافه‏ ها یکنواخت‏ بود. این خاطره براى من شیرین‏ ترین خاطره دوران تبلیغ من محسوب مى‏ شود; زیرا پس از شناسایى عباسعلى و برقرارى رابطه با او جرقه آغاز تبلیغات دینى زده شد و راه براى ادامه کار هموار شد، و مناطق شیعه نشین، تعداد شیعیان، تعداد مساجد، ایران دوستان و اسلام خواهان را شناسایى کردم و این شناخت ‏براى بنده و سایر مبلغان در سفرهاى تبلیغى آتى بسیار مؤثر افتاد. دلیل واضح این امر هم مقایسه تطبیقى وضعیت اعتقادى و عملى ساکنان آن منطقه در آن هنگام و در حال حاضر مى‏ باشد.

منبع:رهیافته

معیارهای انتخاب موضوعات تبلیغی

TABLIGH

به گزارش روابط عمومی جامعه المرتضی علیه السلام،به نقل از خبرگزاری رسا، تبلیغ به معنای رساندن است و ابزار رساندن به حسب شرایط تفاوت دارد. آن چیزی که ابزار و نحوه رساندن را تشخیص می‌دهد ابتکار ذوق، سلیقه، فهم و سرعت انتقال است.

پس از آن‌که دانستیم تبلیغ به معنای رساندن است، سؤال پیش می‌آید که شما چه چیزی را می‌خواهید برسانید؟ آیا هر رساندنی مفید است؟ باید آن‌چه که می‌رسانیم، چیزی باشد در خور رساندن و به شیوه‌ای رسانده شود که در خور اندیشه جذاب و یک صاحب اندیشه بزرگ باشد.

اگر متاع فکری ارزنده‌ای با شیوه بدی رسانده شود، حتی آن متاع را هم از ارزش خواهد انداخت. از این‌رو بر آن شدیم تا مطالبی در خصوص شیوه انتخاب موضوع که به قلم نصرت الله جمالی در کتاب «اخلاق تبلیغی» درج شده است را در ذیل نقل کنیم.

شیوه انتخاب موضوع
اگر مبلغی بتواند، که باید بتواند، بر اساس آنچه هست، یا در جامعه با آن برخورد می‌کند، موضوعی را بر گزیند، گام اول و مهم تبلیغ را برداشته است. به نظر می‌رسد در انتخاب موضوع باید چهار عامل را مورد دقت قرار دهد:

۱ـ نیاز مخاطبان تبلیغی:

مخاطبان ما تشنه چه مطالبی هستند و چه باید برای آن‌ها فراهم کرد.

۲ـ موقعیت جغرافیایی تبلیغ:

فرهنگ آن جامعه با اهداف تبلیغی در تضاد نباشد.

۳ـ موقعیت زمانی تبلیغ:

شناخت ایام تبلیغ و اینکه شنوندگان از چه گروه سنی هستند.

۴- عوامل باز دارنده:

شناخت موانع وعواملی که تبلیغ مؤثر را خنثی می‌نماید. به عبارت کوتاه بداند که «هر سخن جایی وهر نکته مکانی دارد.»

در حاشیه‌ی این بحث، یکی از سفارش‌های پیامبر اکرم(ص) به معاذ بن جبل را اشاره می‌کنیم که او را برای تبلیغ به یمن فرستاد: «اَنزِلِ الناس منازلهم – خیرهم وشرّهم -» به منازل مردم وارد شو چه بهترین وچه بدترینشان.

این بیان پیامبر اکرم(ص) بر منازل همه فرود آی، برای شناخت او از انسان است تا بتواند همه‌ی انسان‌ها را بشناسد، نیازهای تبلیغی آنان را دریابد و بر اساس آن تصمیم در بازسازی فکری در امر تبلیغ بپردازد.

لذا نکته‌ی اول مورد توج مبلغ باشد، توجه به سه عامل دیگر برای او، امر دشواری نیست.

حال که به انتخاب موضوع اشاره کردیم، مبلغ می‌رود تا با شناخت، بر اساس موقعیت‌های موجود در جامعه، طرح یک سخنرانی یا کلاسداری را بریزد و مطالبی تهیه کند که کاربرد تبلیغی دارد.

همان‌طور که یک پزشک بعد از تفحص در گفته‌های شما، تست‌ها و آزمایش‌هایی را انجام می‌دهد و با شناخت کامل از نوع مریضی، نسخه‌ ای تهیه می‌کند.

مبلغ نیز باید چنین باشد، نسخه ای تهیه نماید که طرح او برای سخنرانی است. انتخاب بحث دینی را با آیات قران و روایات، شعر، گفته‌های نویسندگان و آوردن حکایات در آن باره، عجین می‌کند تا بتواند بحث جامعی را ارائه دهد و مورد پسند شنودگان قرار گیرد.

اعزام مبلغان به خارج از کشور نیازمند توانمندسازی آنان است

ZADHOOSH

به گزارش روابط عمومی جامعه المرتضی علیه السلام،حجت الاسلام زادهوش رئیس مرکز جامعة المرتضی ،با اعلام این مطلب اظهار داشت:

غالباً عهده‌داران مأموریت تبلیغ در خارج کشور، کسانی هستند که به صورت خودجوش و بدون گذراندن دوره مشخصی و بعضاً فقط با آشنایی یک زبان خارجی و برخی حتی بدون تسلط به زبان خاصی، سال‌های زیادی است در مراکز اسلامی خارج از کشور مستقر و یا در تردد هستند.

وی با بیان این که همین تعداد مبلغ نیز به نسبت گستردگی نیاز و فراوانی عرصه‌های جهانی بسیار اندک است، بیان داشت: البته از همین تعداد اندک نیز هستند مبلغانی که در مناطقی از جهان خوش درخشیده‌اند و منشأ آثار و برکات فراوانی بوده‌اند.

حجت الاسلام زادهوش عمده مشکل این حوزه را کمبود مراکز تربیتی و آموزشی مبلغان علاقمند به فعالیت در خارج از کشور عنوان کرد و تصریح کرد: در کشور مراکز متعددی در حوزه اعزام مبلغین مشغول به فعالیت هستند، اما عمده مشکل این حوزه کمبود مراکز تربیتی و آموزشی مبلغان علاقمند به فعالیت در خارج از کشور است.

وی تأکید کرد: متأسفانه بسیاری از فعالان عرصه تبلیغ، اطلاعات کافی در مورد ادیان و مذاهب، فرهنگ ملل، دانش ارتباطات، روش‌های مؤثر تبلیغ و امثال آن را نداشته و تسلط کافی بر زبان‌های خارجی را ندارند، چنین کسانی طبعاً علیرغم صرف هزینه‌های کلان و تحمل غربت و سختی‌های زیاد کمتر تأثیر گذارند و حتی گاهی عملکرد آنان خنثی است.

رئیس مرکز جامعة المرتضی در ادامه با اشاره به استراتژی‌های راهبردی این مرکز بیان داشت: مرکز جامعة المرتضی براساس نیازهای بسیار جدّی و دغدغه‌مندی در مورد بحث اعزام هدفمند مبلغین به خارج از کشور، همیشه به دنبال راهکار و اقدامی اساسی برای منظم کردن و جهت دادن به این حرکت مقدس بوده است، که از جمله آن می‌توان به برگزاری دوره‌های تخصصی زبان، برگزاری سفرهای تمهیدی – تبلیغی و حضور علمی در دانشگاه‌های معتبر جهانی اشاره کرد.

آیت‌الله جوادی‌آملی: مخاطبان فضای مجازی دنبال کشف حقیقت هستند

22066

آیت‌الله جوادی‌آملی گفت: اگرچه به فضای مجازی، مجاز گفته می‌شود، ولی مخاطبان فضاهای مجازی به دنبال کشف حقیقت هستند و باید به این فضا حقیقی گفت.

به گزارش روابط عمومی جامعه المرتضی علیه السلام،به نقل از ایسنا، این مرجع تقلید در مراسم افتتاحیه استودیوهای رادیو و تلویزیونی بنیاد اسرا و آغاز پخش زنده دروسش که در بنیاد بین‌المللی علوم وحیانی اسرا برگزار شد، اظهار کرد: ارتباط با مخاطبان به صورت حقیقی است و به نوعی آنها به دنبال کشف حقیقت و برقراری ارتباط علمی با مردم دیگر هستند و به طور کلی می‌توان گفت که هر مسیری که در راه علم برداشته شود حقیقی است.
این مرجع تقلید خاطرنشان کرد: یکی از مهمترین رسالت‌های اجتماعی مردم گفت‌وگو و سخن صادقانه است؛ اگر سخنی صادقانه باشد دیگر مجازی نیست.
آیت‌الله جوادی‌آملی گفت: کسانی که از خدا ترسی به دل ندارند، هیچ گاه راست نمی‌گویند و چون از خدا ترسی ندارند، از بیان دروغ نیز ترسی ندارند.
وی گفت: تبلیغ حق کسانی است که به آن مفاهیم عالم هستند و باید در این مسیر صادقانه گام نهاد، زیرا فضیلت، خوبی، صداقت و دانش در قلب‌های مردم نهادینه شده و هر کسی که با آنها صادق باشد محبوب نیز می‌شود.
این مرجع تقلید با ذکر این مطلب که «دلیل محبوبیت رهبر انقلاب نزد مردم، صداقت داشتن ایشان در گفته‌هایشان است» بیان کرد: رسانه‌ها باید در مسیری گام بردارند که مشکل جامعه را حل کند و این به معنای انجام رسالت رسانه‌ها است.
وی با بیان این‌که «رسانه‌ها، باید عالمانه در مسیر حق گام بردارند» گفت: بیش از نیمی از بودجه‌های جهان صرف کشتار مردم می‌شود، ۶۰ درصد از بودجه‌های جهان در زمینه نظامی و کشتار مردم و تنها ۴۰ درصد بودجه صرف نیازهای اساسی مردم مثل خوراک، پوشاک، مسکن می‌شود.
آیت‌الله جوادی‌آملی با بیان این‌که «علم زمانی ارزشمند است که بتوان از آن استفاده کرد» خاطرنشان کرد: برنامه‌های تلویزیونی باید در مسیر بیان و حل مشکلات باشد، زمانی که فیلم‌ها و نوشته‌ها در مسیر بیان و حل مشکلات گام برداشت، می‌توان گفت به رسالت خود عمل کرده است.
این مرجع تقلید در پایان با اشاره به اهمیت فهم و بیان مطالب انبیای الهی اظهار کرد: جامعه ما نیاز به خوب شنیدن دارد و اگر خوب بشنویم این معارف را بهتر درک خواهیم کرد.